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大规模在线教学的跟踪研究

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摘要【摘要】根据教育部“停课不停学”的要求，本着有趣、有益、适宜、便捷的原则，结合陶行知先生：“生活即课程”的教育理念。我针对疫情期间教师开展云上课堂所面临的挑战与突破展开了新的思考与探索。

DOI rj88owzkj0/5030334

作者龙思琪

机构地区嘉鱼县茶庵幼儿园

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词线上探讨云上教学新模式思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘小兰. 大规模在线教学的跟踪研究、经验与做法、问题与挑战、影响与效果.教育学,2020-09.
2陈艳萍. 大规模在线教学的跟踪研究、经验与做法、问题与挑战、影响与效果.教育学,2020-08.
3王莉. 关于大规模在线教学的几点思考.教育学,2020-11.
4刘绮君,蔡谱,温凊,张春辉. 以学生为中心的大规模在线教学课程评价研究.医药卫生,2020-08.
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来源期刊

中小学教育

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