传统文化元素在中职动漫游戏专业中的探索与应用

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摘要 摘要:面对我国近几年蓬勃发展的动漫游戏产业,和以青少年为绝大多数受众主体的特点,很多中职院校开设了动漫游戏专业,成为一个职业教育中的新兴类别。本文从中等职业教育动漫游戏专业设计里融入中国元素的意义出发, 结合青少年的特点, 将我国优秀的传统文化元素融入在动漫游戏设计的背景音乐、场景搭建、角色设计中,希望能够通过传统元素的应用, 让我们的青年一代更能体会到祖国传统文化的深邃内涵。
作者 李鹏
出处 《中小学教育》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)