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让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的方法

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摘要摘要：随着时代的变迁，广大小学家长越来越重视对学生语文素养的提升，为此，广大小学语文教师都在积极地探索着新颖的教学模式，其中情感激发的方法得到了许多教师的青睐。对此本文将以小学语文教学为出发点，逐一阐述情感激发方法在小学语文教学中的具体应用，旨在为广大小学语文教师提供有价值的参考。

DOI zdlv3pmm4l/5062388

作者刘应素

机构地区四川省资阳市安岳县岳阳镇东方红小学 642350

出处《中国教师》 2020年32期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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