基于生活化思维的初中化学教学模式探讨

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摘要 摘要:初中化学知识与生活息息相关,因此,教师讲解化学知识时应注重结合实际生活,从而做到基于生活化思维讲解生活中的化学现象,能够使学生在学习过程中将生活与化学知识联系起来,并且使学生在教师的引导下主动探究、学习生活化的知识,有利于增强学生学习能力和自主探究能力,由此体现出基于生活化思维的初中化学教学模式在实际教学中运用能够取得理想的教学效果。
出处 《中国教师》 2020年14期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)