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多措并举提高初中生问题解决能力

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摘要摘要：数学知识的学习对学生的逻辑思维能力有着较高的要求，其中，解决问题能力就是课堂教学的一项重要目标。除了对学生的智力有要求外，还需要教师科学方法的指导。基于此，本文主要结合实际的案例探讨多种帮助初中生提高问题解决能力的方法。

DOI 0dpm1e3od2/5086993

作者郑素芳

机构地区陕西省汉中市城固县博望初中陕西省汉中市 723200

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词初中数学问题解决现状措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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