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小学语文学困生转化之我见
小学语文学困生转化之我见
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摘要
摘要:学习困难的学生通常可以理解为某些由于各种因素而暂时无法取得令人满意学习成绩的学生。过去习惯将学习困难的学生称为“贫困学生”,后来又称“低等学生”。但这样却严重伤害了学生。因此,“如何面对学习困难的学生和如何促进学习困难的学生优化”一直是我们语言教师关注的重点之一。本文从五个方面探讨了如何改造汉语贫困学生。
DOI
ojz6g85ed5/5090346
作者
刘德平
机构地区
江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学 江苏省 盐城市 224552
出处
《中小学教育》
2020年35期
关键词
语言困难
学困生
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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