浅谈小学语文背诵方法的课堂指导策略

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摘要 摘要:在小学语文教学中,对文章以及古诗词的背诵在小学生的语文学习中占有重要地位。新时代教育改革潮流趋势的引领下,各种有效的记忆与背诵方法越来越多,在小学语文课堂中小学语文教师应对学生背诵的方法上注重引导,让学生改变以往死记硬背的背诵方法,让背诵文章的效率提高。
出处 《中国教师》 2020年34期
出版日期 2021年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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