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引源头活水育阅读之花——《小学语文主题丛书》的使用策略

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摘要摘要：现如今，我国的各阶层的教育水平都在不断地提高，教育模式也在不断地进行升级。语文课外阅读对学生自身的发展来说是至关重要的，因此，小学语文老师要有一个全新阅读教学理念，不断提高学生们的语文课外阅读量，当下小学语文教学过程中都会配套相应的主体丛书，辅助阅读教学，如何使用这些书籍，需要教师进行深入的探讨。

DOI kd2y897ej6/5101338

作者王宝兰

机构地区吉林省延边朝鲜族自治州安图县两江镇大兴川学校133611

出处《中国教师》 2020年33期

关键词小学语文阅读教学主题丛书

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2020年33期

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