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小学数学教学中趣味性教学方法的构建

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摘要摘要：众所周知，兴趣是最好的老师，它促使着很多人不断向前。而在小学教育中的数学学习中也是离不开兴趣的。如何提高学生的学习兴趣，增强课堂的趣味性是我们现阶段在探求的问题。力求能够让学生打破对数学枯燥乏味的认知，能够积极主动的去学习和应用，解决生活中的问题。

DOI pd5g89qwj7/5112995

作者李巧思

机构地区辽宁省凤城市边门镇中心小学 118100

出处《教育学文摘》 2020年36期

关键词小学数学趣味性教学构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）