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新班主任要学会“点火”

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摘要不少新教师走上班主任的工作岗位后，总想烧几把“火”。可是“火”一点，出现的情况有所不同：有的“小荷已露尖尖角”；有的却“出师未捷志难酬”。原因是多方面的，其中最关键的环节：不少新班主任只考虑一味“点火”，而忘记了应该如何适时、适当“点火”。

DOI odwl9wo34k/511456

作者刘小华

机构地区不详

出处《人民教育》 2007年9期

关键词班主任学会工作岗位 “火” 新教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）