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群文阅读进课堂：助力学生练就腾飞读思的翅膀

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摘要【摘要】在当下群文阅读教学是教师在教导学生的过程中，围绕着一个主题选择一些阅读材料，然后把它与教学内容组合在一起，然后由教师和学生共同围绕这个主题展开课堂阅读教学。这是一种近年来新兴的教学方式，能够更快更好地帮助学生学习阅读，并帮助学生练习读思。这种教学模式相较于以往的教学模式来说具有非常重大的突破，更好的帮助学生练习了阅读能力以及思考能力。因此，本文就助力学生练就读思的挑战和策略进行分析和探讨。

DOI g4qglqwnd8/5119348

作者周红春

机构地区重庆市大足区龙水镇第二小学 402368

出处《中国教师》 2021年01期

关键词群文阅读课堂助力读思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）