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教书育人,润物无声——小学语文教学中渗透德育的几点思考

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摘要摘要：语文是一门重要科目和基础科目,其教学内容与德育高度重合,是最适宜进行德育渗透的关键学科。因此,小学语文教师要充分认识到语文教学在提高学生道德思想水平和培养学生高尚思想道德观念方面发挥的重要作用,在教学中让学生树立正确的三观,有意识地增强学生对真善美的判断能力。

DOI 54yennoxj0/5121204

作者刘颖霞

机构地区辽宁省抚顺市教师进修学院附属小学校 113006

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词小学语文德育思考教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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