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小学语文学科核心素养的培养探究

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摘要摘要：新课程改革背景下，学校更注重对学生的素质教育，核心素养便是其中的教育重点。在小学语文课堂教学中，培养学生的核心素养，有利于学生高效地吸收语文知识，提高其运用语言文字的能力，能够使其更好地发散思维，提高审美能力，丰富语文文化内涵。因此，教师需要提高对培养小学生核心素养的重视程度，在开展语文教学活动时，不仅要注重教材内容的传授，还应注重对学生综合能力的培养，并制订有针对性的教学方案，以激发学生的参与兴趣，促进其语文核心素养的提升。

DOI ojz6nmyed5/5122722

作者沈子扬

机构地区山西省长治市教育局，山西省长治市046000

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学语文学科核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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