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期待“融合教育”的种子落地生根

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摘要摘要：知识赋予情怀，才能叫做文化。“融合教育”对于特殊教育这一块，有好政策的支持，有可行性理论的指导，加上普通学校、特教学校、社区的积极行动，积极配合，我相信“好的文化生态”必定会为特殊人群提供良好的生活、学习空间，相信我们的终身特殊教育辐射面将更广更深，期待“融合教育”的种子落地生根。

DOI wjvopxlq47/5131502

作者王秀存

机构地区商洛市特殊教育学校陕西商洛 726000

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词特殊教育融合教育随班就读教育培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）