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《中小学教育》
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2020年22期
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提高小学体育课堂教学质量策略研究
提高小学体育课堂教学质量策略研究
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摘要
摘要:体育课堂不仅可以锻炼学生的身体素质,还能促进学生的发展。本文立足于小学体育课堂教学实践活动,分别从“精心设计教案,打造高效课堂”“小组合作教学,调动学习动力”“多样课堂教学,激发学习兴趣”“信息技术教学,打造高效课堂”“多加鼓励支持,克服心理障碍”这五个方面入手,针对提高小学体育课堂教学质量进行了初步的分析和探索。
DOI
g4qgpvg7d8/5141172
作者
杨玉溪
机构地区
北京师范大学福清福清附属学校
出处
《中小学教育》
2020年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年22期
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