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“管育并重”德育模式下中职班主任管理工作分析

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摘要摘要：“管育并重”德育模式是德育教育发展下的新型德育模式，它强调将管理与教育结合在一起，找准管理寓教于的连接点开展教育活动。该德育模式意义非凡，作用明显。中职班主任必须改变认知，在教学实践中将“管育并重”德育模式带入班主任管理工作。可以通过更新管理理念、完善管理制度、明确管理主体、落实德育活动、进行针对教育等措施，将中职班级的班级管理与德育教育有机结合，以落实“管育并重”德育模式，深化中职班主任班级管理工作效果。

DOI kd2y7wgej6/5142162

作者张伟

机构地区启东中等专业学校江苏启东 226200

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词管育并重中职班主任班级管理对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）