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普通高校体育理论课程的现状调查与对策研究

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摘要摘要：本文根据当代普通高校生的需要，基于网络大数据平台资源，从教学地位，教学效果、学习评价等方面存在的问题的分析普通高校体育教育理论课程的现状，针对现阶段存在的许多问题，提出了构建体育理论网络课程模式的新思路，以有效提高体育理论课程的教学效果，为高校体育教学改革提供参考。

DOI rdx2y0r1jl/5159097

作者钟于

机构地区（四川中医药高等专科学校）

出处《时代教育》 2021年3期

关键词普通高校体育理论教学网络课程课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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