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农村初中留守学生教育困境及德育策略

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摘要摘要：随着社会经济快速发展有越来越多的农村剩余劳动力选择到大城市务工，多种客观条件的影响，只能选择将自己的子女放在农村地区继续上学，于是社会上出现留守学生这一群体。对于留守的初中生来说，长期处于缺乏父爱母爱的家庭环境中，缺少家庭教育，使得学生或多或少出现心理问题。必须重视初中留守学生心里发展状态。本文笔者将对目前农村初中留守学生的教育管理困境进行分析，并提出几点加强留守学生德育教育策略，帮助其形成正确的世界观、人生观和价值观。

DOI odwn08vvdk/5159332

作者李有刚常玉红

机构地区甘肃省陇南市西和县十里镇赵五九年制学校

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词农村初中留守学生教育困境德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）