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兵法智慧与教师发展“三计”

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摘要【摘要】教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和素质的过程。作为学校的领导者，要尊重、理解、关心教师，帮助他们实现发展价值。品读我国古代《孙子兵法》、《三十六计》等兵法的顶级智谋，认真研究和借鉴其博大精深的发展理念、管理思想和管理方式，对于促进教师主动自觉发展，具有非常重要的时代意义和指导意义。

DOI 5jo7w1gkdv/5160236

作者石晓晓

机构地区山东省青岛西海岸新区海滨小学山东青岛 266400

出处《中国教师》 2021年03期

关键词暖心计注入计琢玉计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）