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小学语文生活化教学策略探究

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摘要摘要：生活化教学是由著名教育家陶行知先生提出，他主张生活即教育。随后，新课程改革纲要中将教学内容生活化正式提出，生活化教学在教学实践中得到不断地发展与完善，为促进素质教育的改革提供了较大的帮助。本文将以小学语文学科为例，探讨如何在实际教学中进行生活化教学，并针对生活化教学中应注意的问题提出些许建议，望能对小学语文生活化教学提供帮助。

DOI 7dm0m2vljn/5167830

作者王改云

机构地区山西省吕梁市柳林县青龙示范小学 033300

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）