首页 > 《中国教工》 > 2021年1期 > 分析我国高等教育国际化的发展历程以及与国外的对比研究

分析我国高等教育国际化的发展历程以及与国外的对比研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高等教育国际化是我国高等教育改革重要组成部分，其发展历程可以分为“探索—完善—创新”三个阶段。不同时期，我国高等教育国际化会包含不同的内容、采取不同的形式，但核心都是改革我国高等教育，使其能够顺应全球化的时代潮流，从本质上提高高等教育的质量、教育资源的均衡。同时，我国高等教育国际化发展必须对比、参考、借鉴、反思他国的高等教育国际化发展道路，从而总结出中国特色的高等教育国际化发展路线，以适应未来更为复杂的国内外教育、发展环境。随着发展历程的不断推进，高等教育国际化已成为我国教育事业的一个重要标志。

DOI 34gop3g0d9/5174507

作者陈妙怡

机构地区深圳市百慧文化发展有限公司深圳 518104

出处《中国教工》 2021年1期

关键词高等教育国际化发展历程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）