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《教学与研究》
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2021年4期
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浅谈物理观念的理解和培养
浅谈物理观念的理解和培养
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摘要
摘要:物理观念是科学认识物质世界的一种综合看法,是基于物理概念、物理规律、物理方法等在大脑中的提炼与升华,是物理核心素养的重要组成部分。在中学物理课堂教学中要重视物理观念的培养,促进学生物理观念的形成与发展,物理观念的形成与发展反过来又可以引导物理学科的高效学习,培养学生的优秀品格。
DOI
n499pl594y/5182959
作者
曹申军
机构地区
河南省商丘市实验中学
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
物理观念,物理情境,物理学史,渗透教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年4期
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