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初中物理课堂教学方法的优化革新

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摘要摘要：物理是初中阶段的重要课程，而初中则是学生接受系统化物理知识的开端。物理是面向初中学生的一门新的科学学科，它扩展了小学科学知识，并通过系统的知识结构向学生教授简单的物理知识，旨在培养学生基本的物理思想和学习习惯。由于物理知识是运用物理思维总结出来的抽象定理，因此学生在学习中存在一定的困难。而且以应试教育为核心的教学方法过于单调乏味，教学效果较差，所以如何选择有效的教学方法已成为教师在物理教学中必须思考的问题。

DOI 34go7g8zd9/5204831

作者孙宗渊

机构地区黑龙江省鹤岗市第二十一中学 154101

出处《中国教师》 2021年04期

关键词初中物理课堂教学教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）