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小学高段体育教学中体育游戏的多视角分析

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摘要摘要：在小学的体育教学中，体育游戏已经成为非常普遍的教学辅助手段。对于小学生来说大部分的体育活动的运动强度身体上无法适应和接受，因此体育游戏这种教学方式成为主要方法。本文从多个视角看待问题的方式出发对体育游戏应用到体育游戏中去的优缺点进行分析，提出改善的策略和建议。

DOI 5jo7gv6zdv/5216936

作者庄存召

机构地区湖北省襄阳市老河口市第二小学，湖北省襄阳市 441800

出处《中国教工》 2021年5期

关键词体育游戏体育教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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