分层教学法在初中化学教学中的应用探索

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摘要 摘 要:初中化学这门课程对于刚刚步入初三的学生而言是非常陌生的。因为在初一初二的学习过程中并没有学习过化学相关的知识,所以初中生在三年级的学习过程中每个学生学习时必然会出现一些差异性。因此对于初中的化学老师而言,他们在教学过程中必须使用一些针对性的授课方式进行教学,对于每个初中生对于化学的差异进行合理的授课,进而不断地提升化学课堂上的教学质量。
作者 杨敏
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)