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浅析小学语文微课程设计

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摘要摘要：在信息技术快速发展的背景之下，“微课”的教育方式也随之形成，作为一种全新的教学资源，微课能够有效地提高小学语文的教学效率，促进学生的学习过程。本文针对当前我国小学语文微课教育的实际情况进行了分析，并在此基础上进行了小学语文微课程设计的探讨，以便达到对实际的教学工作形成帮助。

DOI lde82znzd3/5226265

作者何孝友

机构地区贵州省安顺市实验学校 561000

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词小学语文微课课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）