首页 > 《中国教师》 > 2021年5期 > 浅谈班主任管理工作

浅谈班主任管理工作

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班主任管理工作的核心是爱的教育, 没有爱就没有教育, 同时也是榜样教育, 没有以身作则, 率先垂范, 就会严重影响学生的道德品行。因此, 作为小学班主任, 我们要做好学生的榜样, 用心关爱学生, 拉近与学生之间的距离, 为学生营造温暖和谐的学习环境, 同时也要加强班级活动建设, 提高班集体的团结力, 让爱与言传身教成为班级管理工作的重要途径, 促进学生的健康成长。

DOI 3j7kyw0md1/5228353

作者宛小英

机构地区四川省宜宾市叙州区建国实验小学四川宜宾644000

出处《中国教师》 2021年5期

关键词　　小学班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王正义. 浅谈班主任管理工作.教育学,2014-01.
2罗志伟. 浅谈班主任管理工作.教育学,2024-06.
3赵容. 浅谈班主任的管理工作.教育学,2013-08.
4黄燕辉. 浅谈小学班主任管理工作.教育学,2020-04.
5周丽红. 浅谈小学班主任管理工作.教育学,2020-04.
6任佳兴. 中职班主任管理工作浅谈.教育学,2013-07.
7阮晓红. 浅谈技校班主任管理工作.教育学,2019-09.
8李顺义. 小学班主任管理工作浅谈.教育学,2015-11.
9汪玉莲. 浅谈小学班主任管理工作.教育学,2017-11.
10卢军江;赵江波. 浅谈中职班主任管理工作.统计学,2016-03.

来源期刊

中国教师

2021年5期

浅谈班主任管理工作

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅谈班主任管理工作

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多