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小学数学计算教学如何有效开展

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摘要摘要：小学数学计算教学是培养学生运算能力的重要内容，运算能力又是小学数学核心素养的主要方面，对发展学生核心素养具有重要作用。如何在核心素养视角下进行计算教学，是值得每一名数学教师思考的问题。新课改下的计算教学，不是简单的要求会正确、快速地进行计算，而是要关注学生的数感、思维能力等综合能力的培养。鉴于此，本文对小学数学计算教学的有效开展策略进行了探索。

DOI pj0vrv6ydy/5234375

作者陈淑

机构地区浙江省温州市永嘉县金溪镇第一小学 325106

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学数学计算教学有效开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）