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利用初中生物实验教学实现初中生物课堂高效率

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摘要摘要：生物实验是生物教学的重要组成部分，在新课改的背景下，初中生物课堂教学效率的提高必须跟上时代的发展。在教学中应运用实验教学方法，使学生对生物产生浓厚的兴趣，乐于探索、实践，并能锻炼动手能力，加深对生物的认识，使其在生活中更好的应用。通过实验活动，引导学生不断创新，顺应科学发展趋势，培养社会所需要的人才。

DOI kd2yv5vej6/5278986

作者陈海霞

机构地区广东省茂名市化州市平定中学广东茂名 525135

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中生物实验教学课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）