首页 > 《教育学文摘》 > 2021年9期 > 初中数学课堂的即时反馈策略探究

初中数学课堂的即时反馈策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国初中教学改革步伐的不断加快，教师不断对初中数学课堂进行调整，而"即时反馈模式"的导入对当前的初中教学的改革而言大有裨益。"即时反馈模式"中间设计的教学主体以及优势，在初中数学教学的过程之中，我们需要明确"即时反馈模式"其中涉及的要素，以及其优势，并在遇到问题时及时地进行解决，提高初中数学课堂学习效率，有利于学生能够快速掌握数学的学习方法，由此可见，"即时反馈模式"的出现为初中数学教学提供了有利的条件。

DOI lj10w6n54v/5286944

作者林礼田

机构地区大田县石牌初级中学 366100

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词初中数学即时反馈策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）