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浅谈小学数学中发散思维的培养策略

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摘要摘要：数学学科丰富的公式、定理、推导等功能赋予了数学学科得天独厚的逻辑优势。小学数学是小学阶段一门最具有发散思维、创新思维和逻辑思维的学科，因而在小学阶段数学课堂的学习中教师也应该更加注重对学生的数学发散思维的培养以此提升学生的数学逻辑思维。

DOI 54ye2x31j0/5288176

作者覃冰灵

机构地区广西壮族自治区百色市平果市第五小学 531499

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学数学发散思维养成措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）