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利用地方文化元素提高学生美术素养

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摘要摘要：地方文化资源融入小学美术教学中，可以让学生更好的了解当地文化的特色，并能在日常的美术学习当中，加强学生美术核心素养的培育，形成具有个性的审美品格。美术是艺术培养的“先驱”，运用地方文化资源来加强学生的艺术素养培育，结合地方文化资源来创作美术作品才能更具艺术的生命力。

DOI 7j6wnwn740/5289942

作者双椒

机构地区湖北省当阳市庙前镇中小学 444119

出处《中国教师》 2021年10期

关键词地方文化小学美术资源应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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