首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年10期
>
小学英语快乐教学的有效路径探究
小学英语快乐教学的有效路径探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:快乐教学是指教师利用剪接、黏合、浓缩、扩充等手法让书本的内容进一步生活化,并且采取游戏、娱乐、趣味语言等形式,为学生创设自由的学习环境、舒适的心境以及轻松愉快的教学氛围,并辅之以多媒体教学设备,真正达到寓教于乐的教学目标。快乐教学并不是某一种特定的教学方法,而是一种教学方法体系,是融合多种能够调动学生学习积极性的教学方法与内容的教学体系。小学生本身贪玩好动,使用快乐教学能够有效提高英语教学的效率。
DOI
5jo7y7r3dv/5289960
作者
郭英
机构地区
青海省西宁市大通县极乐乡中心学校 810100
出处
《中国教师》
2021年10期
关键词
小学生
英语
快乐教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
欧阳淑.
小学英语快乐教学的有效路径探究
.教育学,2021-07.
2
黄瑞喜.
小学英语快乐教学的有效路径探究
.教育学,2021-07.
3
蒋开莲.
小学英语快乐教学的有效路径探究
.教育学,2021-09.
4
古永梅.
小学英语快乐教学的有效路径探究
.教育学,2021-06.
5
王艳军.
探究初中体育快乐教学的有效路径
.教育学,2020-05.
6
张伟.
小学音乐快乐教学有效策略探究
.教育学,2020-12.
7
朱露露.
“快乐英语”理念下小学英语教学方法探究
.教育学,2020-10.
8
周毅.
快乐英语理念下小学英语教学方法探究
.教育学,2021-08.
9
卢盛流.
快乐教学融入小学数学课堂的新路径探究
.教育学,2022-03.
10
代,旭.
小学英语教学与信息技术有效融合路径探究
.教育学,2022-11.
来源期刊
中国教师
2021年10期
相关推荐
"快乐英语,快乐成长"——农村小学英语"快乐教学法"之我见
探究小学英语趣味教学实施路径
探究小学英语趣味教学实施路径
谈小学英语快乐课堂的有效构建
谈小学英语快乐课堂的有效构建
同分类资源
更多
[教育学]
给家长发奖状
[教育学]
素质拓展训练对提升高职院校学生综合素质的实践研究
[教育学]
构建小学语文新课堂
[教育学]
创新视角下小学数学教学推动学生思维发展的研究
[教育学]
我的压岁钱我做主
相关关键词
小学生
英语
快乐教学
返回顶部