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探究初中物理与生活和社会之间的联系

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摘要摘要：物理是学生在初中阶段必须要学习的一个科目，但是物理学科的难度都会偏大，学生在学习时会比较的困难，这种现象抑制了学生的学习兴趣。生活中含有丰富的物理现象，教师在进行物理知识的教学时可以联系实际生活，让学生能够在实际生活中学习物理，用生活的气氛来增加物理学习的趣味性，从而促进学生能够主动地投入到物理学科的学习当中。因此，本文就初中物理在课堂的教学方法进行探究，从而加深学生对物理知识的理解程度。

DOI pj0vy0zxdy/5301075

作者初步赤黑

机构地区四川省普格县洛乌沟初级中学

出处《中国教师》 2021年07期

关键词初中物理生活和社会教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）