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运用大数据进行高中生物的精准教学

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摘要摘要：大数据所指的并非是数量巨大的数据资源，而是对多元维度交错、多元来源的信息流的一种集成化分析手段。在大数据背景下，数据的供给、开发更为精准，学习者能够得到更为精确地学习信息。对于高中生物的精准教学来说，大数据为精准教学活动的开展提供了资源上、方法上和试卷讲评上的支持。本文从高中生物教学的有关要求入手，思考如何借助大数据及时完成精准化教学。

DOI ojno5vrxdr/5384913

作者张俊美

机构地区浙江师范大学附属中学，321004

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词高中生物大数据精准教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）