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《气象软科学》
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2007年3期
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课程评价的现状、问题与展望
课程评价的现状、问题与展望
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摘要
刘志军在《课程·教材·教法》2007年第1期撰文指出,课程评价是课程改革中的重要问题。当前我国的课程评价工作主要表现为:课程改革开始之前进行需求评价;对课程标准的事前评价与修订评价;深入开展教材评价研究;课程实施情况的评价。通过审视和反思这些课程评价工作,当前课程评价还存在诸如对课程评价的宽泛理解、缺乏系统的课程评价组织、地方和学校层面的课程评价缺失、过于强调行政意义上的评价等问题。
DOI
lj1e07n7dv/539544
作者
机构地区
不详
出处
《气象软科学》
2007年3期
关键词
课程评价
课程改革
评价工作
教材评价
课程标准
教法
分类
[天文地球][大气科学及气象学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
气象软科学
2007年3期
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