首页 > 《教育学文摘》 > 2021年11期 > “消费心理学”课程思政建设的探索与实践

“消费心理学”课程思政建设的探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：文章针对如何进行《消费心理学》课程思政建设，探讨了课程定位及思政主线确立，课程内容设计，创新点和课程考核等四个方面。通过课程思政改革与建设，探索了将思政教育元素与专业课程进行有效结合的途径，为市场营销专业基础课和专业课程的思政改革提供了借鉴和思路。

DOI pj02z2m84y/5401075

作者陈媛

机构地区淄博职业学院

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张颖. 高职院校《消费心理学》实训课程的探索与实践.中国文学,2015-06.
2王晓萌. 消费心理学角度的文化消费心理初探.公共卫生与预防医学,2023-12.
3谢兰璋. 以能力为导向的消费心理学课程考试改革探索.教育学,2018-02.
4李东升,蔡劲宏,于海燕. 珠宝消费心理学课程的教学策略研究.教育学,2021-04.
5admin. 基于消费心理学的广告策划研究.医药卫生,2019-11.
6葛紫荆. 基于消费心理学的高校学生消费研究.产业经济,2018-12.
7景晓宁,荆妙蕾,蒋蕾,刘红娈,李晓志,马大力. 服装工程专业课程思政内涵挖掘——以《服装消费心理学为例》.教育学,2022-04.
8李黎萍. 对《消费心理学》教学模式创新的探讨.企业管理,2009-07.
9关世荣. 提高“消费心理学”教学效果的探讨.职业技术教育学,2000-10.
10. 设计与消费心理学双语课程研究性教学模式构建.社会学,2010-09.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部