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借鉴中华优秀传统文化与培育核心价值观

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摘要【摘要】中华民族是一个发展历史悠久的民族，中华民族优秀传统文化是中华民族在历史发展中的瑰宝和历代中华儿女智慧的结晶，更是我国现代化建设和社会主义核心价值观念的基石。小学阶段是学生思维发展和个人素质培养的黄金阶段，在小学阶段的语文教学中借鉴和融入中华优秀传统文化，注重对学生传统文化意识和思想的培养，不仅能够让我国优秀的传统文化在传承中发扬，还能够实现对学生良好核心价值观念的有效培养。在小学阶段的教育教学中，优秀传统文化主要是以语文的形式存在，因此在小学语文教学中，教师需要充分借鉴和应用中华优秀文化，在良好的传统文化教育中培育学生正确的核心价值观念。

DOI ojz3o80nd5/5408122

作者董可忠

机构地区滨州市滨城区玉龙湖小学山东滨州 256600

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词小学语文中华优秀传统文化核心价值观有效策略重要意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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