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优化大班幼儿绘本阅读的实践与思考

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摘要摘要：一本好的绘本图画书，像一颗快乐的种子，洒在孩子的心上，绽放美丽的花朵。绘本阅读的世界充满了欢乐，魅力和情感。绘本以独特的微妙语言和明亮迷人的图画，使年幼的孩子飞入这个神奇而梦幻的空间，享受文字带来的过去的不同幸福。绘本阅读活动使教师可以使用多种方法来指导孩子，然后激发阅读兴趣并生动有趣地向孩子展示绘本，以便孩子可以积极地阅读绘本并热爱阅读，从而有效提升幼儿的阅读能力。

DOI 0dp21yy042/5412393

作者李莫雅

机构地区广州市黄埔区玉城幼儿园 510530

出处《中国教工》 2021年5期

关键词大班教学幼儿绘本快乐阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）