摘要
摘要:在幼儿园中对幼儿实施道德教育,首先就应当提升幼儿园教师自身的文化素养,加强其创造性思维,然后他们才能科学合理地帮助孩子培养良好的行为意识,自觉遵守日常生活中的道德行为准则,最终教育出一个个有礼貌、高素质、讲诚信的好孩子。党的十八大报告指出:把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。幼儿是祖国未来的接班人。基于此,本文将站在立德树人的视角下。结合幼儿德育教育的重要性,来进一步探究幼儿阶段道德教育活动的开展策略,以期为学前教育行业的相关从业人员提供参考。
出版日期
2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)