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初中信息技术教学策略研究

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摘要摘要：在新课程改革的不断推进中，新课程标准也相继提出，就标志着初中信息技术教学的模式和方法需要改进和创新，就是要从希望单一的传授学生知识，转变成学生主动的学习课堂知识，优化传统教学机械性的训练方式，重视体现学生的主体地位，培养学生自主、合作和探究的意识，进而更好的提高学生的综合素养和综合能力。在此基础上本文对教学的创新形式进行了分析和阐述，通过优化课堂教学模式来提高学生学习的主动性和积极性。

DOI ojz3y8ezd5/5505270

作者胡倩宇

机构地区浙江省金华市磐安县第四中学 322310

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词初中信息技术提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）