小学数学核心素养下的小学数学教学实践

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摘要 摘要:随着新课程改革的全面深入推进,教育部门对小学数学教学提出了更严格的要求,不但要让学生熟练掌握理论知识,还要着重培养学生的数学核心素养。本文阐述了培养小学生的核心素养的意义,并在此基础上对在小学数学核心素养下的小学数学教学实践策略进行了探究。
作者 李敏
出处 《中小学教育》 2021年14期
出版日期 2021年09月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)