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核心素养背景下的初中英语阅读教学实践研究

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摘要摘要：核心素养下的英语课堂在阅读教学中的作用越来越凸显，本文就核心素养下对初中英语阅读教学现状分析，通过有效可行的阅读教学实践探索，激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握相应的阅读技巧，养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，使学生充满活力与自信的进行英语学习。

DOI pj02v3ny4y/5523503

作者夏艳萍

机构地区广州市从化区第二中学

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词核心素养下初中英语阅读教学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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