首页 > 《中小学教育》 > 2021年15期 > 浅谈寄宿体制下如何提高班级凝聚力

浅谈寄宿体制下如何提高班级凝聚力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】寄宿制学校是时代的一个产物，越来越多的孩子在年龄比较小的时候就被父母送到了寄宿学校，学着独立自主成长。相应得，结合寄宿孩童的心理特点，寄宿制学校的管理特点，那么寄宿制下的班级管理也应该与时俱进，更多地从关注孩童的心理健康发展，追求绿色分数上去提高班级的凝聚力，让寄宿的学生在班级体中感受到温暖，寻找到表现自我的平台，实现健康快乐成长。

DOI lde0020e43/5540365

作者黄振婷

机构地区黄冈中学惠州学校广东省惠州市 516000

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词寄宿班级指导思想凝聚力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）