高职国际贸易实务专业课程思政建设路径探索

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摘要 摘要:为党治国,为国育人,为民育才一直以来是教育培养人才的教育初心,高等职业技术院校的国际贸易实务专业教学要真正实现从基础专业技术教育转化为应用专业技术育人的教学目标,就必然要不断加强基础专业课程的思政建设,实现“知识传授”与“价值引领”教学的协调发展。
出处 《中国教师》 2021年16期
出版日期 2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)