首页 > 《辽宁师范大学学报：社会科学版》 > 2007年6期 > 激发和唤醒沉睡的意识——再读海明威

激发和唤醒沉睡的意识——再读海明威

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要很多评论家倾向于将海明威作为“迷惘的一代”的代表作家，认为“迷惘”就是其小说的核心思想，并伴随其人生历程。这里试图从柯林·威尔森的人本主义的视角对此作进一步的探讨。通过对海明威笔下的具有代表性的主人公形象的细致分析，结合其本人的经历，就会发现海明威作品的核心并非“迷惘”，他运用战争、斗牛和爱情的基本主题去呼唤抗争意识，唤醒人们沉睡的精神和意志，证实自己的存在价值。

DOI 3j7m7lkmj1/557353

作者郭元波;唐爽

机构地区不详

出处《辽宁师范大学学报：社会科学版》 2007年6期

关键词战争斗牛爱情抗争唤醒

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1叶翠玲. 用智慧唤醒学生沉睡的意识.教育学,2024-01.
2花之;一岛. 激发潜能，唤醒你身体里沉睡的巨人.学前教育学,2009-06.
3吴友智. 唤醒沉睡的梦想.教育学,2008-04.
4广雨. 唤醒沉睡的潜能.教育学,2004-04.
5蔡贵春. 唤醒沉睡的心灵.教育学,2018-12.
6朱立纯. 唤醒“沉睡”的心灵.教育学,2006-11.
7朱彩霞. 唤醒学生沉睡的心灵.教育学原理,2005-12.
8王海燕. 唤醒孩子沉睡的心灵.教育学,2020-07.
9赵艳红. 唤醒那些沉睡的种子.教育学,2015-05.
10丁一. 唤醒沉睡的梦（三首）.中国文学,2018-01.

来源期刊

辽宁师范大学学报：社会科学版

2007年6期

激发和唤醒沉睡的意识——再读海明威

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

激发和唤醒沉睡的意识——再读海明威

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多