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多元文化下的小学音乐教学改革研究

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摘要摘要：长期以来，在我国的教学体系当中音乐学科教学都没有引起足够的重视，然而随着我国教育水平的不断提升，教育现代化水平的不断提高已经成为大势所趋，因此在学校开展教学活动的时候必须注重音乐学科的创新教学，增强学生综合能力培养的工作质量。基于这样的现实情况，本文立足于现当代教育改革工作体系、结合小学音乐教学活动的实际经验，探究在多元文化之下如何进行小学音乐教学改革，促进学生核心素质的全面培养。

DOI n49gqy37jy/5581035

作者秦娟

机构地区湖南省益阳市赫山区紫竹学校 413000

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词小学音乐教学改革策略多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）