在班级合唱教学中培养学生的审美能力-中国期刊网

摘要摘要：在初中音乐课程中，班级合唱是主要形式。通过合唱，全班学生共同完成一首音乐作品。合唱不仅是一种集体表演形式，还是音乐要素和技巧的综合运用过程，。合唱既能表现学生的声音特色还能培养学生的审美能力。基于此，本文首先分析了班级合唱的现状以及它的审美功能，随后从三个方面讲述了在初中音乐课堂上应该采取怎样的策略去培养学生的审美能力，以此来供相关人士交流参考。