课程思政视域下西北少数民族地区大学英语教学现状及有效途径研究

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摘要 摘要:《高等学校课程思政建设指导纲要》强调高校要坚决落实立德树人的根本任务,全面推进课程思政建设。本文拟从课程思政背景下,分析西北少数民族地区高校大学英语的教学现状,从宏观层面探讨大学英语教学中存在的问题,并从教师的教学素养、教学方式、团队建设等方面提出改进意见。
出处 《教育学文摘》 2021年17期
出版日期 2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)