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小学作文评语的几点优化策略
小学作文评语的几点优化策略
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摘要
摘要:作文评语是教师是对学生习作的建议或感受,能进一步指导学生修改作文,提高学生的写作能力。但很多时候教师辛苦撰写的作文评语却收效甚微。本文对小学作文评语提出几点优化策略,提高作文评语反馈的实效性。
DOI
54yqye0xj0/5663004
作者
谭莹
机构地区
中山市三角镇光明小学 528445
出处
《教学与研究》
2021年19期
关键词
小学语文 作文评语 优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年19期
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